Welkom,

Ik ben Vigdis Stuer, studente leerkracht lager onderwijs aan de Karel de Grote Hogeschool. 
Naar aanleiding van een ICT opdracht is deze site tot zijn recht gekomen.
Op deze site worden twee leergebieden besproken: wiskunde en muzische vorming (deelgebieden: beweging en muziek) waarbij voor alle twee een specifieke leerlijn van het 5de leerjaar werd uitgewerkt.
Voor wiskunde is dit 'Rekensprong' en voor muzische vorming is dit 'Mikado'.

Uiteraard is het niet mogelijk om binnen elk thema een zinvolle ICT-opdracht te integreren.
Daarom beperkt deze site zich tot enkele van de geselecteerde thema's.
Elke opdracht die besproken wordt, is haalbaar en zinvol.          

Bij de verschillende activiteiten die op deze site worden aangebracht, werd rekening gehouden met de vereisten die vanuit

de eindtermen ICT gesteld worden.
Bij elke activiteit staat telkens de vermelding van de specifieke eindterm waaraan gewerkt wordt.

Aan de hand van deze website probeer ik ICT te integreren in bovenstaande leergebieden.  Zo kunnen de leerlingen genieten van een ruim aanbod aan activiteiten! 

Bedankt voor uw bezoek en veel plezier ermee!!!

CASUS ICT OPDRACHT

Ik kreeg van de directie van mijn school te horen dat ik het vijfde leerjaar als vaste klas krijg voor een heel schooljaar. Mijn school heeft van de inspectie vernomen dat ze werk moeten maken van een leerlijn ICT. 

Om de leerkrachten te stimuleren om ICT op een goede manier in te zetten wil de directie een investering doen: iedere leerkracht kan in de klas beschikken over een digitaal schoolbord en zes computers. Ik beschik over internetverbinding op alle computers. In de school kan ik ook enkele digitale (foto)camera's ontlenen. Ik kan zelf gratis programma's installeren op de computers. Daarnaast heb ik op iedere computer ook volgende betalende software ter beschikking: software van het digibord, tekstverwerking, rekenblad en presentatiesoftware. De directeur vraagt mij om ter voorbereiding van het nieuwe schooljaar een plan op te stellen waarin ik aangeef op welke manier ik ICT geïntegreerd ga aanbieden in mijn klas. 

Ik neem de volgende vakken voor mijn rekening: wiskunde en muzische vorming (beweging en muziek). Ik zal voor iedere eindterm ICT op zoek gaan naar één lesactiviteit per vak. Ik zorg dat ik de keuze voor deze activiteiten grondig verantwoord.